毕莘教育咨询（深圳）有限公司

本次论坛聚焦本市中小学生关于信息学奥赛的现状，特邀深圳市教育科学院副院长李桂娟、北京大学教授李文新教授、北京大学ICPC教练罗国杰副教授、中山大学林瀚博士，以及深圳各大高校计算机专业教授代表、企业代表、深圳中学、深圳外国语学校、深圳市高级中学领导、教师代表等共同参会，包括学生及学生家长近300余人到场。

2 月 9 日，全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOI）冬令营闭幕，580 余名来自全国的青少年信息学高手们结束了冬令营的培训和测评，最终 10% 的学员获得了全国金牌，其中中雅培粹学校初二年级的罗恺获得全国金牌，成为此次冬令营唯一获得金牌的初中学生。

这次物理题目设计较为灵活，“引力波”、“友谊的小船说翻就翻”等社会热点都被设计成了考题。比如人类首次探测到 引力波，试题通过介绍相关实验背景和结果，考查学生提取信息、加工信息并利用关键信息进行推理判断的能力;微信上前不久流行“友谊的小船说翻就翻”，试题 就以此切入，探讨翻船后的一些现象。

从目前国内大学的专业设置情况看，电子技术类、计算机技术、网络与信息工程、安全工程、新能源、功能材料等专业将纳入“新工科”的范畴。从这些专业的分布中不难发现，“新工科”专业的设置将以互联网和工业智能为核心，以新型信息、能源、控制等领域为主干。对于即将进入大学的高中生来说，国家对“新工科”建设的倡导也意味着新的发展机遇。数量庞大的理科考生，如果将目光投向“新工科”专业，更能明确自己的发展方向。对于高中教学来说，在“新工科”背景下，物理学科的基础地位依旧不会动摇，化学和生物等科目将更加强调应用性和与其他学科的关联性，而技术科目的重要性将大大加强。

11月17日，由深圳市毕莘教育咨询有限公司赞助的两支队伍——“雅礼中学毕升队（湖南省长沙市）”和“南方科技大学毕升队（广东省深圳市）”在各自学校领队及毕升公司方欣老师的带领下前往北京，参加由北京大学组织的第42届国际大学生程序设计大赛全球总决赛北京赛区现场赛。

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